瓦爾登湖 —— 社交很重要

慕名而來看了瓦爾登湖,想和梭羅一樣感受日出而作,日落而息的生活,和自然相處,和農夫為鄰,觀察生活,思索人生。曾經有機會在重慶偏遠山區生活了一段時間,剛開始的興奮不已,終於能在安靜的大自然和自 己呆著,能靜心看看「瓦爾登湖」本來的面目。早上自己用爐子生活,去田裡採摘新鮮的蔬菜,去山上撿日常用的柴火,去找清澈的山泉水回來燉湯,去河裡捉魚捉螃蟹回家清蒸,去林中尋覓新鮮的野蘑菇燉湯,去小路旁掰開草叢扒拉紅艷艷的野地瓜,去無人區去看看水庫清波粼粼,看夏日暴雨在山上形成天然瀑布,在青竹林中聽夏日聲聲蟬鳴,到人跡罕至的地方品嘗香甜的野果,拉著小牛到地里吃青草,到河邊發獃發一下午,爬到梧桐樹上聽歌看書,時不時抬頭什麼也沒有的藍天。 過了一段之後,做回顧的時候,做這一切事情,我的大腦什麼也沒想,經濟,我生活的地方,閱讀的反饋,種豆的喜悅,我和其他生物的關係,鄉村春天的美好,我都感受不到,每天只是去做了這些事情,第一 ...
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面對衝突的生存之道

有人的地方,就有利益。有利益的地方,就有衝突。遇到衝突後,是獨善其身還是主動化解,是正面交戰還是側面斡旋,考驗著一個人的經驗和智慧。衝突有不同的種類。面對不同的衝突,我們應該採取不同的應對策略。一、立場衝突立場衝突,是指衝突中的人(以下簡稱衝突方)不代表自己的利益,僅代表其背後的享有利益的人。這種衝突的特點是,由於立場本身並非衝突方的真實價值判斷,因此我們不能夠通過說服的方式打動TA。面對立場衝突時,我們可能擔任的角色有兩種:一為記錄者和協調者,二為衝突中的對立方。 當我們是記錄者和協調者的角色時,面對衝突的原則是:只傳遞文字信息,不傳遞口頭信息,盡量組織衝突雙方直接會面談判。比如對於一方發來的郵件、文件材料,我們應該儘快交到對方手上。如果衝突一方嘗試向我們表述觀點,我們就馬上提議組織會議讓衝突雙方直接磋商。在很長的一段時間內,我的本職工作就是擔任記錄者和協調者的角色。當時初出茅廬不懂事,總是一不小 ...
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我和牛頓有關係嗎?

假如,我和我朋友,我和我朋友的朋友,我和我朋友的朋友的朋友............,朋友??N,都可以說有關係,把這個關係逐漸擴大,我和牛頓可以稱得上有關係嗎? 六度人脈理論表明,你和一個陌生人聯繫只需經過6個人。 所謂六度人脈關係理論(Six Degrees of ...
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人際邊界不清的9種表現

一 拯救心理根源:智力優越感、道德優越感 人際界線不清最典型的表現就是把別人的事當成自己的事。過度干涉,過度保護,以拯救者或救世主自居,具有過強的監護人和主人翁精神,把幫助別人當成自己的責任和義務。母親對待嬰兒常常就是如此,因為嬰兒沒有自理能力,確實非常需要母親的關心和保護。孩子長大以後,母親如果還是這樣對待孩子,將對成長非常不利。相對來講,父親較少扮演拯救者的角色,這是因為男性的人際界線一般比女性清,人際距離較遠。一個家庭,如果以女性居多,人際界線通常都是模糊不清。需要指出的是,拯救不僅僅是人際界線不清,同時也是黑白分明的表現。在拯救者的眼裡,他人是有缺陷的,如果不去拯救,他們會墮落、失敗、痛苦、變態。拯救者把世界分為黑的和白的,他的神聖使命就是把黑的變成白的。二 ...
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討好別人,因為沒有安全感

作者 生活簡筆錄我是一個任性的孩子我想擦去一切不幸 我想在大地上畫滿窗子讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明──顧城《我是一個任性的孩子》 我們從小被教育要做一個懂事的孩子,要學會寬容別人,體諒別人,卻沒有人叫我們去做一個任性的孩子。 圖為《被嫌棄的松子一生》劇照 1./ 松子 ...
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教你如何化解職場中的人際關係壓力

職場中,除了工作壓力,還會有人際關係方面的壓力,下面伯招聘來教你如何化解。同事壓力 1、新員工很難融入老員工的圈子。 化解方法:接納這是一個自然現象,給自己和別人時間。需要有一些主動性,而不是一味被動等待和哀怨。 2、因為被老闆明顯的信任,也被其他員工疏離,別人擔心被打小報告。 化解方法:溝通。對老闆表達自己的為難之處,請老闆不要太明顯的表示。可以私下為同事提供幫助,漸漸打消同事對自己的對立戒備心理。 上司壓力 1、上司太信任、喜歡你,從而告訴你很多內幕操作和個人隱私問題。其中很多涉及違規操作,說和不說都有壓力 。 化解方法:學會在最初的時候委婉拒絕或者迴避。在第一時間裡對上司做出提醒建議和清楚表達你自己的原則。 2、一個人有好幾個領導,領導彼此之間還關係不好,都不能得罪,被夾在中間很有壓力。 ...
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追女生都有哪些減分的地方?7個建議教你展示你的優點

追求女生的7大禁區: 1。穿合身的衣服,不然你會像小學生一樣。我建議你起碼穿一個有領子的襯衫,正直的你就要穿正直的領子。 2。不要玩手機。手機不要放在桌子上 手機要收起來,你讓自己和美女一起把手機收起來,美女就覺得你超man,恭喜你留下了一個 fantastic first impression! 3。不要穿白色的襪子。這是文森老師女學生的抱怨,也是我第一次聽到的。幸虧我都不會穿白色的襪子,我會穿英倫風襪子,你也可以。 4。不要聊前愛人的事。可以聊你的一個很給力的朋友,你有很酷的朋友就說明你自己本人也很酷的?? 5。不要查戶口。可以問她一些關於她未來的問題,這樣可以聊一下她的價值觀。 6。不要發裸照!但你可以發日常照。 7。「我們加一個微信把」 不要拿這句當你的開場白。要等到聊天的巔峰就抓緊機會要到微信 ...
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人際交往的定律

到「生存」的遊刃有餘的原則。 人與人在一起,是個奇怪的事情。 有的人,熱情,卻遭遇「熱臉貼冷屁股」;有的人,耿直,卻可以收穫很多真正的朋友;有的人,」笑面虎式「狡猾,認為可以把別人」玩弄於股掌之間「,卻被人玩弄;有的人,一言不發,卻一鳴驚人;有的人,天天夸夸其談,卻沒人搭理…… 人際交往,是門學問。你看不起和珅,他卻可以坐穩「一人之下萬人之上」。人際交往,其實是有一些規律可循的,針對每個人自己的特點,總是可以找到「生存」的遊刃有餘的原則。 1,首因效應:首次見面給人好感覺。 「第一印象」效應,產生了多少「一見鍾情」的故事。所以人強調第一印象,以及外表。七分打扮,在相親以及人與人交往中,起到了至關重要的作用。帥哥與美女,自動生成好感,容易拉近距離。所以「醜男」們,只能以才與德來慢慢「潤物細無聲式」的俘虜美女的芳心。 ...
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【奇樂優兒】家長如何幫助孩子學會人際互動?

讓孩子從遊戲中交朋友!家中有3-6歲的孩子,要讓孩子從遊戲情境中來練習人際互動。因此,踏出家中走進社區裡的戶外環境,像是親子館、公園、學校遊樂器材、教會團體等等,讓孩子接觸家庭外的人事物。 甚至可以為孩子一周安排1-2次的團體遊戲才藝課程,增加孩子面對團體與人際的適應能力。孩子上幼兒園前,家長就要時常觀察孩子與其他孩子的人際互動,了解孩子的人際互動可能出現的問題在哪。 2.觀察動機、示範協助 有些孩子內向被動,想跟別人玩會在一旁徘徊或故意拉媽媽過去!這時候家長需要觀察孩子「我想要玩」的動機,幫孩子說出意圖「你是不是很想玩?」,更鼓勵孩子說出「我叫 ...
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知識科普 | 你是怎麼讓別人真的討厭你的?

投射和移情大約是人類最最常用的心理機制。「移情」似乎能從字面上讓人更好理解,甚至被當做文學表現手法,大家不至陌生。而「投射」這一像空氣一樣無處不在的心理現象卻少有人深入關注和理解。 可正因為投射的存在,我們極易曲解別人和這個世界,也容易「中槍」受傷,讓這個「隱藏殺手」有機會傷害你的親密關係或其他人際關係。先說一個有趣的試驗,生活中也不妨一試。你的同事今天穿了一件新衣服,如果你想知道她對這身新衣服是否滿意,你可以這樣做:你走上前,看著她說一句:「你這身衣服……」不著急,等她回答。她可能很緊張地說:「是不是顏色有點太花?」「是不是顯得很胖?」「是不是還不錯?」答案是不是馬上就知道了!好像你只是給出了一張白紙,她自己立即自動在上面畫出了自己的內心投影。你給的只是一句沒有態度的引導,她把自己對新衣服的想法投射給你,去讓你認為衣服「太花了」、「太顯胖」或者「不錯」。這就是投射。 2 「投射」是個什麼東東 ...
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