幼兒園現場演示殺豬眾說紛紜,鄉土文化到底該怎樣傳承?

謝邀,我之前回答過幼兒園現場演示殺豬這個問題,既然又邀請了,我再重複一下我的觀點,不是讓孩子去看一下殺豬就是在傳承我們的文化,即使去看了殺豬,孩子們對於過年殺豬的習俗還是不能夠理解,現在孩子好多都知道,過年要殺豬,但是他們能體味其中的滋味嗎?他們只會輕描淡寫的說一聲,殺豬啊。再者就是這麼血腥的場面,讓這麼小的孩子看到,真的合適嗎?肯定不合適,不應該給這麼幼小的心靈上蒙上一層陰影。 至於鄉土文化的傳承,有些文化是隨著時代潮流會慢慢消失的,就比如殺豬,現在在好多農村這種習俗也在逐漸減少,沒有必要非得讓孩子再去經歷這些。傳承鄉土文化沒有必要用這種方式,集體去觀看殺豬。不管主辦方出於什麼目的,我覺得都不該這麼做。至於怎麼傳承,書本,數字化產品等等都是可以的。 ...
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假如你4歲的女兒被幼兒園的男孩子掀了裙子,你會怎麼處理?

兩孩媽媽來回答這個問題。我的看法是:1、這件事沒那麼嚴重,上升不到「非禮」「性騷擾」的高度四歲的孩子,性別意識剛剛萌芽,還很不清晰。掀女孩裙子的小男孩,可能只是覺得好奇、好玩,主觀上並沒有非禮或者性騷擾的意識;被掀裙子的女孩,也不會覺得自己被非禮。另外,幼兒園孩子每天在一起玩,經常會發生肢體接觸,互相拉扯衣服的情況也很常見。所以這位媽媽不必太過糾結,更不必去找對方父母,希望對方能做特別正式的道歉,當然,更不要對自己的孩子強調這件事。把它當成孩子幼兒園生活中的一個小插曲就好。2、這是對孩子進行性教育的好機會當然,發生這樣的事,正好是對孩子進行初步的性教育的好機會,我們可以告訴孩子,以後如何避免發生這樣的事、發生這樣的事,應該如何做。 對於幼兒園階段的孩子,我們認為,過於複雜、正式的性教育,尚無必要,但是有一件事必須要讓孩子知道,就是「衣服下面不能摸」。真心家兩個孩子還是小嬰兒時,我們從一本育兒書中看 ...
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幼小銜接時,孩子學得不是很好怎麼辦?

首先,家長就不應該送孩子去幼小銜接班。幼小培訓班的老師師資力量、品德心性都無法和正規的學校相媲美。我身邊就有孩子上了培訓班,教的很多內容和學校教的有衝突。而且,我看見您說是幼小銜接班的老師說孩子笨,明顯就能看出來是老師有問題。沒有教不好的學生,只有不會教的老師。說孩子笨,明顯這位老師的品行就有問題,隨意給孩子貼標籤也是不尊重孩子的行為。我覺得家長還是看看老師有沒有資質和證書吧。其次,提醒一下家長,老師隨意給孩子貼標籤,不一定是壞事。孩子上了幼小培訓班,「聰明」的孩子可能知道自己聰明,在小學時容易驕傲自滿,上課教的都會,學習不一定認真,成績也不一定能保存平穩。反而那些被評價「笨」的孩子,知道自己可能比人家差一些,反而可能會更努力的學,成績甚至會反超那些「聰明」的孩子,所以家長要多多鼓勵孩子,給孩子信心。 最後,如果孩子上了這樣的培訓班,心理受到了傷害。家長需要站在孩子的角度思考老師說的話可能給孩子帶 ...
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孩子上幼兒園大班了,需不需要給孩子考慮上幼小銜接班?

孩子上幼兒園大班了,當然需要考慮孩子幼小銜接的問題,但是不一定要選擇學前班這類班。我們應該關注下面這些方面一年級孩子行為能力清單 1. 9 月份開學的時候是否年滿 6周歲,或者超過;2. 在同齡孩子中,顯得稚嫩,還是剛剛好,或者沉穩;3. 能和你一起或者獨自安靜地看完一本繪本書;4. 能區分生活中不同的物體,屬於球體、長方體、立方體等; 5. 能認識自己的名字,能夠寫或者畫出來;6. 知道正確的握筆姿勢;7. 能數數到 20 以上(不用更多了),能理解加減法的意思;8. 知道自己的生日;9. 在離家兩個路口之外,能找到回家的路; 10. 會從頭頂扔球;11. 能騎尺寸適合的單車;12. 能分清自己的左手和右手;13. 能獨力完成上廁所的全部過程;14. ...
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大班退園去上幼小銜接,有必要嗎?

我是一名從教多年的幼兒教師,對於「大班退園,去上幼小銜接,有必要嗎?」這個問題,我很肯定的說:「真的沒有必要」。家長的憂慮家長把小孩送到幼小銜接班,無非就是想小孩能夠提前學點小學的知識,希望小孩到了小學時,能夠儘快融入到學習裡面,以防小孩到了小學的時候感到學習困難。教育局的規定其實真的沒有這個必要,雖然現在教育局都有明文規定:幼兒園不能小學化,不能學拼音,不能學珠心算等等。 大班的學習狀況其實幼兒園大班也會教一部分文化知識。在語言方面會教孩子認字、教孩子筆畫,教孩子如何正確寫一些簡單的字、教孩子看圖,說故事等等。在數學方面會教孩子20以內的加減法,空間想像、邏輯思維、事物的規律性、比較大小高低長短等。在拼音方面也會教孩子認識拼音字母、如何去讀!當然了,也有些幼兒園是作為興趣班來上,有些幼兒園是不教拼音的。在運動方面的話,也會教孩子如何去拍球、跳繩等等。在音樂舞蹈方面的話,也會適當的教孩子一些兒歌舞 ...
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幼小銜接,用給孩子買幼小銜接的書嗎?

幼小銜接,除了孩子上課知識部分的銜接以外,家長也要注重孩子心理變化的銜接。上了小學之後就不再像幼兒園那般自由啦,他們就要開始規規矩矩的坐在課堂上認真聽課了,不能亂動,怕有些小朋友過一段時間會覺得小學生活比較枯燥無味還有以前幼兒園玩的好的小朋友可能不在一個班級,大家也都各奔東西了,到了小學又會認識一批新的小朋友,到了陌生的環境她又要再重新適應這個時候家長也要好好的鼓勵孩子,家長也要做好幼小銜接的準備,上了小學之後小朋友就有家庭作業啦,家長也是在這裡面參與的。 ...
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幼兒園大班會千以內加減法,四五歲會拼機器人。正常還是超常?

我兒子跟你兒子一樣今年剛剛上一年級,我說出來可能有點打擊你,我兒子能心算萬以內的加減,識字量能自主閱讀文字書籍(最近在看的書是少兒版三十六計),數學能做單位數乘除法,能微信打字跟我們聊天,成語會大概一百多個!自己照圖紙能拼坦克!繪畫學了三年多,(若果有不信的可以加我QQ,我的QQ空間記錄了他所有的成長)!這種我覺得不能算超常吧!最多只能算優秀!我覺得沒必要給孩子在現在報奧數班,我準備三年級給他報奧數班!現在我在抓的是他的學習習慣和閱讀方法! 幼兒園大班的小孩子正常的年齡五歲,這年紀能有人會千以內加減法的人我倒沒見過,也許是本人的見識短,在電視或視頻上見到的偶有,那些孩子們真的是超常。相反,四五歲會拼機器人,會玩各種各樣玩具的小孩子常見多了,他們拿起手機來比起四五十歲的人還要牛逼,這樣的孩子不是超常,而是超牛。 ...
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幼兒園教師有什麼特別好用的技巧應對孩子的不同需求?

如題,比如初到幼兒園如何快速讓孩子適應爸媽的離開?孩子一直要求抱抱,如何解決?午睡不睡覺要抱抱怎麼解決等等。幼師新人求助。 保持一顆淡定,公平,淡然的愛心,光有愛是沒有用的 道: 要有愛。術: 要用心。 沒有技巧,需要的是用心。 耐心 ...
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孩子上幼兒園前,做父母的需要提前做好哪些準備,包括心理準備、物品準備~~求推薦。?

孩子三月就要上幼兒園了,自己突然有點不知所措,覺得要提前準備的事情很多卻又不知道具體該做哪些準備。求教各位過來人~~包括家長和孩子心理的準備,推薦的物品等等有用的東西。謝謝! 謝邀。幼師一枚,必須的回答呀!首先,淡定、淡定、淡定。不光是題主,全家人都一樣!讓孩子知道,上幼兒跟爸爸媽媽上班一樣,很平常,沒什麼大不了。大人從容,孩子心裡才會踏實。談到心理準備,孩子其實沒什麼可準備的,引導孩子,讓孩子覺得幼兒園很安全、很快樂就好。有條件的話,提前帶孩子去幼兒園、班級熟悉下環境,如果能認識老師和一兩個小朋友就更好啦! 家長倒是要做好準備:要安撫好長輩的情緒,不要讓他們覺得自己要下崗了、沒用了,提前給他們安排些日常娛樂。家長還要做好準備迎接孩子的各種突髮狀況:發脾氣、鬧別捏、不去幼兒園、尿褲子、上火、咳嗽、發燒.....在這種情況下保持平靜,確實很難,但為了孩子能適應的更輕鬆一些,努力做到吧!至於物質準 ...
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我見習的幼兒園是否有問題,該不該辭職?

我今年大三,發現見習單位有以下問題:一,在一餐兩點保質保量的情況下,允許幼兒自帶零食玩具,並形成風氣,難道不怕引起幼兒紛爭、形成攀比風氣或把玩具弄壞弄丟?二,幼兒有遲到早退和三天打魚兩天晒網的風氣,九十點鐘之間還有幼兒陸續入園,有的心情不好就一周不來,中班還有上一天歇一天的,大班有個女孩因討厭周四的飯菜,周四都不上學,這是啥情況??? 三,天暖晝長了,大量家長接了孩子後還滯留在園區瘋玩,嚴重擾亂教學秩序四,上課特別敷衍,如書畫課,發給每個小朋友一份紙筆,讓他們胡亂塗塗畫畫,拍張照片,立刻收上去,配文字說「今天學了用毛筆畫線條」,發到掌通家園,毛筆在孩子手中停留才一秒鐘,生宣紙下竟然不襯報紙或書畫氈!照片都穿幫了!這家幼兒園是否很不正規?該不該辭職? 是否辭職,要看你見習的目標。如果目標接近就不辭,相差太遠就辭。 比如目標是掙錢,那麼主要看錢有多少。目標是學習,那麼找蒙氏或比較先進的。目標是調 ...
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